這是【shì】一部關(guān)于教育的電影，也是關(guān)于心靈與愛的電影。馬修，一個落魄的音樂家，失業(yè)的代課老師，卻感動了無數(shù)人。電影里面有我們在現(xiàn)實中得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助...

印度驚悚懸疑電影，劇本絕了。如果沒有最后10分鐘的轉(zhuǎn)折，全片就是理發(fā)師父親為女復(fù)仇的簡單故事，而有了這個轉(zhuǎn)折，就很好地詮釋了因果報應(yīng)，呼應(yīng)英文片名“What Goes Around Comes Around”。當(dāng)然，這個因果報應(yīng)是對劫匪老大來說【shuō】的。采用時間敘詭和地點敘詭的方式營造懸疑感，...

老實市民為何在頭上鑲鉆？ 性感少婦為何【hé】羊癲瘋發(fā)作？ 為什么她去做了頭發(fā)，他就綠了？ 為什么雷神在《雷神3》看了整整一集綠巨人，不但沒讓視力變得更好，反而還瞎了一只眼睛？說好的多看綠色可以改善視力呢？ 雷神單眼開飛船，是否違反宇宙交通管理條例？ 神探和小伙伴辭職做...

作為皮克斯動畫片的忠實粉絲，本人不得不承認(rèn)本次的《尋夢環(huán)游記》從整體角度挑不出什么毛病。換句話說，故事沒失大格，還那一套。好吧，既然優(yōu)點大部分都被別人說了，那本人就來說點其他的【de】東西。 皮克斯乃至迪士尼動畫片（在此說的是動畫長片）到底用的什么套路？很簡單，一句...

故事都有表里。這是一個自反的故事。 很多人都把電影中的主角“桂林仔”的禮堂殺人事件，當(dāng)做電影的高潮部分。有人細(xì)致地統(tǒng)計陳桂林總共屠殺了四十一人。 桂林仔舉著手槍，一個個將面前手【shǒu】無寸鐵、唱著宗教頌歌的人，爆了頭。手槍里的子彈打完了，他慢悠悠地裝完子彈，接著一個...

雖然【rán】在《哈利波特》前幾部里已經(jīng)顯然地指出了名?；舾裎执闹嫌幸粋€“部”的存在，霍格沃茨大約也只不過是個部屬大學(xué)罷了。但之前似乎學(xué)校都是出于對政府“聽宣不聽調(diào)”的自治狀態(tài)中。學(xué)校固然不是在真空中存在的，但政府工作人員也會懂得自己的局限，而給學(xué)校以適當(dāng)?shù)淖灾巍?..

The expression techniques in the movie The Legend of 1900 are symbolic—for instance, the fictional utopian ship, the swaying eyeballs of the trumpet player, or even the made-up pianist and the jazz inventor who comes to challenge him... Behind these symbol...

包世宏的老婆真標(biāo)致。 這是我看了兩遍《瘋狂的石頭》，最大的感覺。 包夫人在影片中好象是出現(xiàn)了三次，第一次是拎著一包鋼嘣，對他的老公說：“就愣個兒多了”；第二次是在江邊對憔悴的老公說：“別抽嘍，聲音都嘶嘍~”；第三次則干脆沒有說什么，在他們的老地方，這個【gè】女人脖子...

首先佩服編劇們的想象力，一顆小松果就可以引發(fā)大動蕩吶，把追松果的小松鼠做為電影的線索真的是很有創(chuàng)意很有喜劇色彩的一個想法，這個超級無敵打醬油的死跑龍?zhí)仔∷墒笳媸菫镮ce age這個系列增色不少呢~ 網(wǎng)上一陣子流行一句話：“老子花了幾千萬年爬上食物鏈頂端不是為了...