沒(méi)有先后順序，想起哪個(gè)就寫哪個(gè)。 【1】奶奶在海邊用嘴型無(wú)聲地說(shuō)“謝謝”；祥太在汽車上用嘴型無(wú)聲地說(shuō)“爸爸”。 【2】最后鏡頭，由里一個(gè)人撿玻璃珠玩，邊撿邊唱一首童謠，這首童謠是信代在浴室里和由里洗澡的時(shí)候教她唱的童謠。 【3】奶奶去亞紀(jì)家里藉由祭拜前夫的時(shí)候，...

這部【bù】電影太不可思議了。我想說(shuō)她太棒了。電影容納了很多元素，愛(ài)情，旅行，工作，音樂(lè)，人生等等。雖然元素眾多，但卻沒(méi)有任何一部分流于平淡，趨于表面，每一部分都表現(xiàn)的恰到好處，深入人心。影片沒(méi)有文藝片式的獨(dú)白，也沒(méi)有意味索然的長(zhǎng)鏡頭，相反影片的節(jié)奏輕快，...

二戰(zhàn)勝利以后，波蘭猶太鋼琴師Wladyslaw Szpilman開始撰寫他的回憶錄《鋼琴師》。后被改編成電影，在還是遍地廢墟的華沙開拍，片名叫《華沙魯濱遜》。后來(lái)被華沙政府改名為《不被征服的城市》，并在播出前加入華沙居民歡迎【yíng】蘇軍進(jìn)城的場(chǎng)面。 波蘭裔法國(guó)導(dǎo)演波蘭斯基，生在法...

這是2007年書都出完后，羅琳的老采訪了，死忠哈迷估【gū】計(jì)都看過(guò)，沒(méi)看過(guò)書的自己選擇是否往下看，因?yàn)榭赡苡袆⊥浮?注意！這是完全基于原著的答疑，不包含電影里那些混亂噱頭的改編。 比如出于商業(yè)需要而強(qiáng)行加入，搞笑的哈赫之舞！或其他一些曖昧宣傳！作為原著支持者的我表示...

很遺憾看到諾蘭在創(chuàng)作上已變得如此僵化。影片從起幅到落幕，滿坑滿谷的角色登場(chǎng)謝幕，然而在如此龐大的群像之中，我卻無(wú)法真正地“看到”哪怕一個(gè)人物，包括奧本海默本【běn】人。每位演員的表演都沒(méi)有問(wèn)題，哪怕是一些臉譜化的角色，如玻爾、愛(ài)因斯坦、杜魯門等等，也都看得出在表演...

1．It takes a strong man to save himself, and a great man to save another. 強(qiáng)者救贖自己【jǐ】，圣人普度他人 2．Hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies. 希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。 3．I find I'm so excit...

看完【wán】電影出來(lái)的時(shí)候，小歪就問(wèn)我，會(huì)打幾分。內(nèi)心還真是糾結(jié)了一下，作為HP的死忠粉絲，羅琳大媽原著小說(shuō)確實(shí)讓我枯燥乏味的高中生活帶來(lái)了閱讀的快樂(lè)，那確實(shí)是以前所接觸的文學(xué)作品中不曾表現(xiàn)的世界，神奇趣味橫生充滿想象力的。所以給HP打分是我極不情愿的事情，看...

小學(xué)的一年寒假，很冷。期末考。家里依舊只有我一個(gè)人，洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)肩上冒出發(fā)癢的痘。媽媽回來(lái)后給她看，她說(shuō)喝點(diǎn)水吧。第二天她仍是出差了，而我發(fā)燒在家，給三四個(gè)同【tóng】學(xué)打電話要他們幫忙請(qǐng)假。于是五年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)上老師寫，未考。 送到醫(yī)院時(shí)老醫(yī)生不滿地說(shuō)，怎么這么...

冰河世紀(jì)里有一個(gè)頗耐人尋味的橋【qiáo】段，被大恐龍抓走的樹懶希德，在冰層下輕輕嘆一口氣，道，“晚安孩子們，明天要捕獵、玩耍...”靜了一秒，靜靜道，“還有，想念我的朋友們，只是不知道，他們會(huì)不會(huì)想我。”其時(shí)，猛犸象曼尼一家和劍齒虎迪亞戈已到達(dá)地下，正歷經(jīng)重重艱險(xiǎn)...